Pour vous :

La Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences GPEC est un outil prépondérant de la GRH qui, en évaluant dans son contexte et dans le temps les besoins en ressources humaines de l’entreprise (volumes, compétences, coût) permet de mener un plan d’action global tels la formation, la mobilité, le recrutement (etc.). Les entreprises n’entrent pas dans la démarche «compétences» pour «compétence» ou alors très peut... et la demande est rarement formulée en ces termes.

Le dirigeant soulève plutôt des questions comme :

•  Comment adapter quantitativement une population donnée aux évolutions technologiques, économiques, organisationnelles, sociales, règlementaires compte tenu notamment de la pyramide des âges, des évolutions de notre entreprise et de son environnement ?

•  Comment améliorer nos taux de marge et anticiper l’évolution de nos activités ?

• Comment remédier au mauvais climat dans l’entreprise, à l’absentéisme, à la baisse de motivation, aux tensions sociales, revendications salariales répétées...?

• Existe-t ’il d’autres façons de gérer nos problèmes d’emploi ?

• Quels seront les métiers de demain, les qualifications et les emplois dont nous aurons besoin et comment passer de la structure actuelle des emplois à celle qui paraît le plus souhaitable ?

Dans une démarche anticipatrice, le plan d’action repose sur un ou plusieurs scénarios d’évolution de l’entreprise prenant en compte son environnement économique, social et territorial.

En bref, la GPEC est une réponse à comment :

- Mieux gérer les effectifs
- Mieux gérer les emplois, les métiers et les qualifications ▼ Mieux gérer les compétences
- Mieux gérer les évolutions professionnelles

Au final, un ensemble cohérent de préconisations issues du Diagnostic partagé, qui s’inscrivent dans un projet d’entreprise et un plan d’action réaliste adapté.

En pratique : Entrée par la question de l’évaluation individuelle des salariés

La mise en place d’une évaluation individuelle nécessite :

• Une description des emplois

• Un référentiel de compétences

• Un guide d’entretien d’évaluation

• Des évaluateurs hiérarchiques formés